领先海运展雄风，
万里中欧班列行，
抗疫美名传世界，
航天奏凯谷连丰！
2021立冬。近现代。姚承嵘。领先海运展雄风，万里中欧班列行，抗疫美名传世界，航天奏凯谷连丰！
教授。祖籍江西南昌、湖北龙湾，生于黑龙江鹤岗，新中国同龄人，知青，打倒四人帮恢复高考首届上大学，2000年9月由佳木斯大学师范学院应聘南下福建。出版有《写作训练学——系列方式写作（作文）教学法》、《写作学》、《姚承嵘写作教育论集》、《姚承嵘写作教育论集（续集）》、《姚承嵘歌曲选》（165首）、《荔城诗章》、《美的思缕》等著作，在全国率先提出以写为中心的语文教育思想（主张高考语文只考作文：一组大小作文包括诗歌），反对当下的以读为中心（高考语文总分150,作文只60）；多次公开批评全国诗歌无韵化现象（源于多年来高考作文不准写诗歌）；发表歌曲200多首，出版个人歌曲集7册，为72所大中小学创作校歌（被誉为“校歌王”，在网上可搜得其作词作曲的《烟台南山学院校歌》视频），上述歌曲基本都是其本人作词作曲。《厦门大学之歌》（姚承嵘词曲）2017年在首届联盟杯全国高校原创歌曲大赛中获一等奖（头名）。...
姚承嵘。教授。祖籍江西南昌、湖北龙湾，生于黑龙江鹤岗，新中国同龄人，知青，打倒四人帮恢复高考首届上大学，2000年9月由佳木斯大学师范学院应聘南下福建。出版有《写作训练学——系列方式写作（作文）教学法》、《写作学》、《姚承嵘写作教育论集》、《姚承嵘写作教育论集（续集）》、《姚承嵘歌曲选》（165首）、《荔城诗章》、《美的思缕》等著作，在全国率先提出以写为中心的语文教育思想（主张高考语文只考作文：一组大小作文包括诗歌），反对当下的以读为中心（高考语文总分150,作文只60）；多次公开批评全国诗歌无韵化现象（源于多年来高考作文不准写诗歌）；发表歌曲200多首，出版个人歌曲集7册，为72所大中小学创作校歌（被誉为“校歌王”，在网上可搜得其作词作曲的《烟台南山学院校歌》视频），上述歌曲基本都是其本人作词作曲。《厦门大学之歌》（姚承嵘词曲）2017年在首届联盟杯全国高校原创歌曲大赛中获一等奖（头名）。
初到梅花庄口占寄诸法侣 其二。明代。释今但。 烟岚重叠数峰纡，阡陌相连百亩馀。陌外溪流铁桥水，寻常策杖意多舒。
琳老所居植竹发笋而草茁其傍作诗见寄为赋一。宋代。毛滂。 春风吹琅玕，夏长苍龙孙。未见拂云梢，已引鞭骥根。包藏霜雪姿，隐忍苔藓痕。其傍茁小草，同出东帝恩，恩深草先高，抱箨殊未掀。岁寒两何如，一笑凝诗魂。
十月六日与客游金山乾明宣塔戒坛弥勒舍利广教七山寺三首 其一。。刘摰。 水落溪桥霜未寒，冈林平浅是西山。路穿峭茜青葱底，寺在崎岖屈曲间。
送李屯田守桂阳二首 其一。宋代。王安石。 泊船香炉峰，始与子相识。寄书邗江上，诒我峰下石。缘以湘水竹，携持与南北。永怀故人欢，不愿百金易。竹枯归樵苏，石烂弃沙砾。夷门得邂逅，绿发皆半白。追思少时事，俛仰如一夕。老矣无所为，空知念畴昔。常思一杯酒，要子相解释。出门事纷纷，归卧意还